眼下，高校09屆畢業(yè)生求職正在如火如荼的進行，負責某媒體“09校園招聘”工作的鐘女士正在緊張的從收到的上千份簡歷中篩選合適的人選。令她不解的是，雖然今年來應聘的求職者當中，有半數以上擁有研究生學歷，但肯在簡歷上附上自己大學期間學習成績的人卻寥寥無幾。

 

　　實際上，這一現象的出現并非個案。按照目前的統(tǒng)計數據，在用人單位沒有要求的情況下，有近八成的求職者不會在簡歷上主動附帶說明自己大學期間的學習成績。那么，到底是什么原因，使大學生在求職時如此“冷落”自己的學習成績?用人單位又是如何看待在校學習成績的?大學生還有必要把在校考試分數當“命根”嗎?

 

　　調查報告顯示，中國內地企業(yè)雇主對大學生求職簡歷關注度排名位列前四位的分別是：實踐經歷、學歷、畢業(yè)院校、所學專業(yè)，而在校期間的學習成績則被排在了第九位。大學生從學校畢業(yè)出去是一回事，社會崗位需不需要這樣的人才是另外一回事。就業(yè)形勢的嚴峻，更加凸顯了學校教育目標和社會實際需求的脫節(jié)。

 

　　2008年互聯網/電子商務行業(yè)較上一年招聘企業(yè)招聘職位發(fā)布量環(huán)比增長24.3%。伴隨著互聯網的日漸成熟，網絡銷售逐漸抬頭，并逐步吸引了人們的視線，網上開店正成為很多白領的業(yè)余選擇。迅猛擴張的互聯網經濟對網絡營銷人才的需求缺口還在不斷擴大。業(yè)內既熟悉網絡營銷、網站運營又熟悉行業(yè)和技術的網絡營銷工程師，成了網絡業(yè)界各行業(yè)挖角的焦點，據了解網絡營銷工程師是以互聯網為手段對商品和服務進行推廣與運營，掌握快速網站建設、搜索引擎優(yōu)化、互聯網廣告、互聯網整合營銷四大技能，由國家工信部和人保部聯合認證，執(zhí)行單位為國家工信部網絡營銷學院。

 

　　國家工信部網絡營銷學院就業(yè)中心陳老師認為，他認為，這個問題的出現是由于大學生對大學期間關于學習的內涵定義不清造成的。他表示，大學生應該在進校時就接受相關教育，定好起點，明確方向，切實理解大學期間的學習意味著什么。

 

　　大學期間的學習過程不僅是知識的儲備過程，也是能力的掌握過程和品格的塑造過程，雖然部分招聘者并不重視成績單，但沒有人不重視成績單背后所表現出來的你的學習能力，這對于一個人日后的發(fā)展是受用不盡的。國家工信部網絡營銷學院就業(yè)中心陳老師強調，大學生在保證學習的前提下應該多接觸社會，盡可能地多參與實踐活動，提高自身的綜合素質，練好就業(yè)“武藝”，打一場漂亮求職勝仗。