2020年藝考將出現(xiàn)哪些變化？藝考生又該如何備考？教育部發(fā)文部署2020年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作，指出高校要盡可能減少�？紝�業(yè)范圍，鼓勵(lì)高校采取考生提交作品、網(wǎng)上視頻面試等非現(xiàn)場(chǎng)考核方式進(jìn)行考核。這樣就預(yù)示著藝考將會(huì)有很大的變化，但是具體有哪些變化呢？藝考生如何備考？理想飛揚(yáng)藝術(shù)學(xué)校為大家整理了以下內(nèi)容，快來看看吧！

理想飛揚(yáng)藝術(shù)學(xué)校帶你了解2020年藝考變化

▍變化一：學(xué)習(xí)的順序變了

經(jīng)歷過高考的學(xué)生都知道，在以前，藝術(shù)考生的專業(yè)考試是在文化考試之前進(jìn)行的，專業(yè)考試完成后，在回到學(xué)校復(fù)習(xí)文化課程。其實(shí)，這對(duì)一些藝術(shù)考生來說，多了一些選擇。比如：一位考生文化成績(jī)不太差，參加藝術(shù)考試只是想給自己的高考買一份“保險(xiǎn)”，但是專業(yè)考試后，發(fā)現(xiàn)自己考的不太好，那么他可以全身心的投入文化復(fù)習(xí)，參加普通高考。

但是，如果將專業(yè)考試放在文化考試之后，這對(duì)于一些學(xué)生來說，可能壓力就更大了。一邊要復(fù)習(xí)文化課程，一邊還要參加專業(yè)集訓(xùn)，會(huì)規(guī)劃時(shí)間的學(xué)生還好，如果不善于擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，又不會(huì)規(guī)劃時(shí)間的學(xué)生，很可能顧此失彼。

▍變化二：�？紝�(duì)經(jīng)濟(jì)條件的要求高了

因?yàn)榭荚図樞虬l(fā)生變化，需要文化課程和專業(yè)課程同步實(shí)施。最理想的解決辦法就是有播音主持藝考的專業(yè)老師在學(xué)校上課，但是很多學(xué)校是不具備這樣的條件的。報(bào)考播音主持的學(xué)生大多選擇在校外找培訓(xùn)老師，但如何讓學(xué)生在上文化課程的同時(shí)能兼顧著專業(yè)課程？可能有更多的考生選擇線上學(xué)習(xí)、或找老師單獨(dú)的一對(duì)一授課以便配合自己的時(shí)間……這對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)要求自然而然就高了。

▍變化三：�？技�訓(xùn)的時(shí)間沒有了

在以前的專業(yè)考試中，考試前學(xué)校會(huì)提供一個(gè)比較長(zhǎng)的集訓(xùn)時(shí)間，這段時(shí)間學(xué)生可以不用上文化課程，專心自己的專業(yè)練習(xí)就可以了。

但是，當(dāng)考試順序發(fā)生改變過后，學(xué)校不能單獨(dú)的提供給學(xué)生時(shí)間集訓(xùn)了。那有些人肯定會(huì)想，高考完了不是有大把的時(shí)間集訓(xùn)嗎？但是，如果今年的校考緊接著高考后呢？全力以赴高考的藝考生們能否在這么短的時(shí)間內(nèi)重新把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好呢？

▍變化四：高校有調(diào)整錄取辦法的可能

這段時(shí)間，小編不止一次聽到各種對(duì)今年高校錄取方法的預(yù)測(cè)。甚至有機(jī)構(gòu)作出了高考錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)下調(diào)的大膽預(yù)測(cè)。但是，這些都僅僅只是預(yù)測(cè)。

現(xiàn)實(shí)中，對(duì)于今年藝術(shù)考生來說，參加了省統(tǒng)考的，固然可以稍微松一口氣，未參加省統(tǒng)考的考生現(xiàn)在正處于崩潰中，到底如何錄取，還是要繼續(xù)關(guān)注各院校具體的招生簡(jiǎn)章，一切以招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

由于各省開學(xué)時(shí)間不同、�？嫉耐瓿啥炔煌�、高考試卷以及評(píng)分規(guī)則不同所帶來的文化成績(jī)差異同樣不容小覷。

究竟是以文化線為主還是以專業(yè)線為主，相信對(duì)于各個(gè)高校來說都是即將面臨的問題。

不過，作為藝術(shù)考生，首先要做的還是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)二者之間的關(guān)系，在學(xué)習(xí)文化課程的同時(shí)，專業(yè)課程也不能落下；在進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的時(shí)候，也不要忘記文化課程的復(fù)習(xí)。

2020年藝考生備考指南

一、分清體系，掌握總體

每科課程都要從總體上掌握教材的體系，以便在最短的時(shí)間內(nèi)理清教材的內(nèi)容，這就需要考生放棄傳統(tǒng)的通篇將高中所有教材完全翻閱一遍，這是完全不可取的學(xué)習(xí)方式，況且，在短短的3個(gè)月，沒有這么多時(shí)間可以揮霍，要做到這一點(diǎn)，藝術(shù)生可以通過學(xué)習(xí)藝術(shù)生文化課來確定總體高考考點(diǎn)。

二、理清主次次，強(qiáng)化重點(diǎn)

藝術(shù)生最后3個(gè)月的沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是找準(zhǔn)高考考綱，確定必考點(diǎn)，進(jìn)而有針對(duì)性的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，抓住考綱，也就是抓住了高考最為核心的部分。因此，在復(fù)習(xí)過程中，要注意找到重點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。

高考重點(diǎn)分布特點(diǎn)是多維度、多層次，每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)問題都有重點(diǎn)，這就需要考生要深入掌握每個(gè)高考考點(diǎn)，然后加以深入理解學(xué)習(xí)，不斷的強(qiáng)化鞏固，最后就會(huì)起到全面掌握的效果。

三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，舍棄偏難

眾所周知，高考試卷難度比例為5：3：2，也就是說高考試卷中有80%的分值是基礎(chǔ)題型和中等題型，藝術(shù)生只要將這80%掌握，文化課就能輕松應(yīng)對(duì)。

這就需要藝術(shù)生在最后的3個(gè)月內(nèi)做到合理的取舍，放棄偏題難題，不再偏題難題上浪費(fèi)不必要的時(shí)間，著重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)要多問多想，遇到不會(huì)的問題要及時(shí)向老師提問并加以解決，不能對(duì)知識(shí)點(diǎn)模棱兩可，否則會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。

四、靈活運(yùn)用，“死”去“活”來

文科有很多知識(shí)點(diǎn)需要記憶，特別是歷史、政治，人物、事件、年代等比較容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，只能靠“死記”，死記并不是說沒有方法，記也要有選擇性的記，如果要把高中3年的歷史課本年代、事件等全部記下來是不現(xiàn)實(shí)的，首先是找出重點(diǎn)，也就是高考必考點(diǎn)，頻考點(diǎn)，有選擇性的記憶不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以起到事半功倍的作用。

五、模擬考試，應(yīng)試技能

考前一定要經(jīng)常進(jìn)行模擬考試，模擬考試一方面可以掌握題型，熟悉試卷，最主要的是可以讓考生練就正確的答題習(xí)慣，以及對(duì)考試時(shí)間的比例分配。考試時(shí)遇見難題要先主動(dòng)放棄，先把容易的題型做完，基礎(chǔ)題做完后，如果時(shí)間充裕，再回頭研究難題。做到心中對(duì)試題難易程度梯度分配，考試時(shí)間有限，一定要將時(shí)間利用到最大化。

六、平和心態(tài)，正常發(fā)揮

有的考生模擬考試成績(jī)都很不錯(cuò)，但是一到高考考場(chǎng)就會(huì)發(fā)揮失利，這是由于心理緊張所致。不要把高考相信的太可怕，越是懼怕越是緊張，越是考不出好成績(jī)，高考現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮是對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的調(diào)用，做到心態(tài)平和，高考考場(chǎng)不緊張、不害怕，能把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)正常發(fā)揮就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

真正熱愛藝術(shù)的人，必是堅(jiān)強(qiáng)努力迎難而上的勇者。理想飛揚(yáng)藝術(shù)學(xué)校最后祝愿2020屆所有考生都可以放松心態(tài)，積極備考，考入理想的學(xué)校，開啟你們?nèi)松�新的征程�?/span>