日前，在中華職教總社舉辦的第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上，唐山勞動(dòng)技師學(xué)院王威力榮獲黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)（全國(guó)共200名），并作為杰出教師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表向大會(huì)發(fā)言。

全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)于2007年由中華職業(yè)教育社創(chuàng)立，是經(jīng)國(guó)務(wù)院專項(xiàng)審核通過(guò)的職業(yè)教育領(lǐng)域重要獎(jiǎng)項(xiàng)，也是我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)，其目的是表彰在職業(yè)教育發(fā)展事業(yè)中取得優(yōu)異成績(jī)、做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，已成為我國(guó)職業(yè)教育界廣泛認(rèn)可，具有很高榮譽(yù)感的知名獎(jiǎng)項(xiàng)。

王威力，學(xué)院科教研中心副主任，控制工程碩士，電子工程高級(jí)講師，維修電工技師。任教以來(lái)?yè)?dān)任《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)》、《物理》等多門(mén)課程教學(xué)，并在唐山勞動(dòng)技師學(xué)院校內(nèi)外短期培訓(xùn)、對(duì)口升學(xué)輔導(dǎo)、“金藍(lán)領(lǐng)”企業(yè)技師培訓(xùn)、示范校、精品校建設(shè)、學(xué)生管理、教研教改等方面發(fā)揮骨干作用，教學(xué)育人效果突出。王威力是我市中職學(xué)校入選省信息化教指委的青年專家，曾獲得國(guó)家、省、市級(jí)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)成果50多項(xiàng)，先后獲得“市級(jí)優(yōu)秀教師”、“市級(jí)優(yōu)秀班主任”， “唐山市職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師” “個(gè)人競(jìng)賽記功”，嘉獎(jiǎng)，記大功等獎(jiǎng)勵(lì)，被河北省教育廳聘任為“河北省職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員”。

王威力從教10多年來(lái)，不斷研究職業(yè)教育理念，在教學(xué)模式上，將一體化教學(xué)模式應(yīng)用到專業(yè)課教學(xué)中，不斷探索翻轉(zhuǎn)課堂及混合型教學(xué)模式。在教學(xué)方法上，因材施教，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，注重學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)能力的培養(yǎng)，能夠靈活的應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)文等行動(dòng)導(dǎo)向型教學(xué)法組織教學(xué)，深受學(xué)生喜愛(ài)，教學(xué)效果突出。唐山勞動(dòng)技師學(xué)院的王老師特別注重利用信息化手段輔助教學(xué)，他制作出一系列物理教學(xué)動(dòng)畫(huà)，一整套電工基礎(chǔ)微課，將仿真軟件應(yīng)用到教學(xué)中，利用教學(xué)平臺(tái)整合教學(xué)資源，使在傳統(tǒng)教學(xué)中進(jìn)不去、看不見(jiàn)、動(dòng)不了、難再現(xiàn)的難題迎刃而解，大幅度提高了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從教以來(lái)，王威力先后獲得全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽、微課設(shè)計(jì)大賽、“創(chuàng)新杯”說(shuō)課大賽等賽事一等獎(jiǎng)，先后獲得河北省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽、信息化課堂、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、說(shuō)課大賽以及省技工教育與職業(yè)培訓(xùn)成果類多項(xiàng)一等獎(jiǎng)。2014年，指導(dǎo)王金同學(xué)參加河北省“三向杯”加工制造類技能大賽，獲 “優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

唐山勞動(dòng)技師學(xué)院王威力老師專注于自己篤信的方向，堅(jiān)持內(nèi)心守望的目標(biāo)，不懈努力，載譽(yù)前行，再創(chuàng)新高。