中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭25日至27日在遼寧調(diào)研時強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會和深入推進東北振興座談會上的重要講話精神，提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，以教育現(xiàn)代化夯實東北振興發(fā)展的根基。

在大連理工大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)的重點實驗室和研發(fā)機構(gòu)，孫春蘭詳細了解科研成果應(yīng)用情況。她指出，推進裝備制造業(yè)優(yōu)化升級，需要關(guān)鍵核心技術(shù)的支撐。高校要依托優(yōu)勢領(lǐng)域和領(lǐng)軍人才，在部分“卡脖子”問題上集中攻關(guān)，突破一批關(guān)鍵技術(shù)和核心裝備，用智能技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機遇，圍繞智能制造、新材料、新能源、新一代信息技術(shù)等，主動加強與企業(yè)、科研院所的協(xié)同創(chuàng)新，以高質(zhì)量的成果助力新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。

在中國（遼寧）自貿(mào)實驗區(qū)大連片區(qū)Intel工廠、鞍山技師學(xué)院、沈陽市裝備制造工程學(xué)校，孫春蘭著重了解技術(shù)技能人才培養(yǎng)的情況。她強調(diào)，東北振興離不開高水平人才的支撐。要加強交叉、前沿學(xué)科設(shè)置，加快推動課程、教法、師資、實踐等改革，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要鼓勵各類企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育，擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，造就一支“大國工匠”隊伍。要對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，加強訂單式、有計劃職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的體育、旅游、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面專業(yè)人才。

在遼寧期間，孫春蘭還考察了大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)、鞍山市鋼都小學(xué)，了解素質(zhì)教育、體教融合情況，并在沈陽主持召開座談會，專題研究教育服務(wù)東北振興工作。她指出，教育事關(guān)科技這個“第一生產(chǎn)力”和人才這個“第一資源”，在東北振興中發(fā)揮著獨特作用。有關(guān)部門要加大對教育的支持力度，在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、科研基地布局、重點項目安排上給予傾斜。各級黨委、政府要認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，著力解決高�？蒲谐晒�轉(zhuǎn)化、師范校建設(shè)等重點難點問題，以新氣象新?lián)�當新作為推進東北振興。

來源 | 新華網(wǎng)