近幾年，不論是低齡留學(xué)，還是本科和碩士教育，選擇到英國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)逐年增加。眾所周知，英國(guó)的教育體制與國(guó)內(nèi)有很大的不同，與國(guó)內(nèi)相比，英國(guó)教育更具優(yōu)勢(shì)，這也是眾多學(xué)生選擇英國(guó)留學(xué)的主要原因之一。那么，英國(guó)教育體制的優(yōu)勢(shì)到底在哪兒呢？

  1、教育資源充足，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)頗多
  
  國(guó)內(nèi)的學(xué)生眾多，大學(xué)每年的錄取名額也十分有限，不能滿(mǎn)足所有學(xué)生的入學(xué)需求，而且想要進(jìn)入名校只有高考一個(gè)選擇。面對(duì)如此高壓力，一旦高考失利，就真的與國(guó)內(nèi)名校失之交臂了。而選擇英國(guó)留學(xué)，不論學(xué)生在國(guó)內(nèi)的水平高低，只要達(dá)到英國(guó)院校的錄取要求，就能進(jìn)入到英國(guó)知名大學(xué)就讀，而多數(shù)英國(guó)大學(xué)在世界大學(xué)排名榜單中都非常優(yōu)秀，所以學(xué)生的選擇頗多。
  
  2、學(xué)歷廣受認(rèn)可，良好國(guó)際聲譽(yù)
  
  英國(guó)教育制度有數(shù)百年的悠久歷史，高等教育體系十分完善，并有享譽(yù)世界的教育水平，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣與完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，都是國(guó)際學(xué)生選擇留英的主要原因。在科學(xué)研究方面，英國(guó)獲得過(guò)上百次諾貝爾獎(jiǎng)，其中多數(shù)都是英國(guó)大學(xué)的校友。英國(guó)大學(xué)的商科及傳媒專(zhuān)業(yè)在國(guó)際上均占有著重要地位。在金融方面，英國(guó)擁有被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)”的倫敦金融城，倫敦的貨幣交易量超過(guò)紐約和東京的總和。英國(guó)的時(shí)裝及奢侈品在世界上也久負(fù)盛名，英國(guó)擁有濃厚的藝術(shù)色彩，為求學(xué)學(xué)生提供了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
  
  3、因材施教，緊跟時(shí)代潮流
  
  英國(guó)大學(xué)沒(méi)有統(tǒng)一的教材，學(xué)生也沒(méi)有書(shū)本，多數(shù)使用課件。而且，導(dǎo)師通常會(huì)為學(xué)生列出一個(gè)推薦書(shū)單，以供學(xué)生到圖書(shū)館查閱使用。這樣一來(lái)，導(dǎo)師們總是千方百計(jì)的選擇新的、有發(fā)展前景的、就業(yè)率好的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行授課。
  
  4、動(dòng)手能力強(qiáng)，充分發(fā)揮創(chuàng)造力
  
  英國(guó)大學(xué)的課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)講解，對(duì)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力與思維表達(dá)能力都是好的鍛煉。老師在教學(xué)中重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得，要求學(xué)生積極參與課堂及社會(huì)實(shí)踐，書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，英國(guó)教育非常重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，借助于現(xiàn)代化的教育手段和靈活多變的教學(xué)方式，通過(guò)充分運(yùn)用講座、研討會(huì)、分組討論、口頭陳述、以及撰寫(xiě)論文等等，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立思考、表達(dá)能力，以及批判性的思維能力。
  
  5、善于培養(yǎng)獨(dú)立、自信、分析判斷及決定能力
  
  很多學(xué)生在出國(guó)前，生活都離不開(kāi)父母的照顧。但是到英國(guó)留學(xué)后，凡事都需要自己解決。辦理留學(xué)入學(xué)的各項(xiàng)事宜，課程選擇等都需要自己決定，這在很大程度上鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言及獨(dú)立能力。當(dāng)然，英國(guó)的老師也會(huì)協(xié)助學(xué)生辦理各項(xiàng)事宜，但還是需要學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這也無(wú)疑有助于他們快速成長(zhǎng)，獨(dú)當(dāng)一面。
  
  6、學(xué)制短、費(fèi)用合理、留學(xué)性?xún)r(jià)比較高
  
  英國(guó)憑借“學(xué)制短、含金量高、文憑受?chē)?guó)際認(rèn)可”的特點(diǎn)備受?chē)?guó)內(nèi)學(xué)生青睞。英國(guó)大學(xué)本科一般都是3年制，而碩士課程一般都是1年制，比國(guó)內(nèi)更節(jié)省時(shí)間，節(jié)省時(shí)間就相當(dāng)于很大程度上降低了留學(xué)成本。且近年來(lái)英鎊匯率逐年降低，留學(xué)費(fèi)用也相對(duì)降低不少，留學(xué)性?xún)r(jià)比頗高。
  

總的來(lái)說(shuō)，英式教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力、研究能力，而非一味地拘泥于書(shū)本知識(shí)，它更在乎學(xué)生是否能真的學(xué)以致用，這也側(cè)面反映了英式教育的實(shí)用與高效。

來(lái)源：承德市教育局