校企合作是現(xiàn)在很多學(xué)校都采用的一種教學(xué)方式，自兩會召開以來，校企合作又被大家推上了“風(fēng)口浪尖”，下面就讓請大家和河北技校網(wǎng)的小編一起來看一下下面的介紹吧！

融合

“培養(yǎng)高素質(zhì)人才，是全社會的共同責任。職業(yè)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的主渠道�！比珖�人大代表、省教育廳廳長葛道凱說，今年政府工作報告提出“支持社會力量舉辦職業(yè)教育”，我國職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，為提高勞動者素質(zhì)、促進就業(yè)和改善民生、推動現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻。但受體制機制等多種因素影響，職業(yè)教育作為技術(shù)技能人才培養(yǎng)供給側(cè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上還不能完全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求側(cè)需要，迫切需要深化產(chǎn)教融合、校企合作。

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葛道凱說，2014年，習(xí)近平總書記就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示，要求“堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育。”《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》也提出：“研究制定促進校企合作辦學(xué)有關(guān)法規(guī)和激勵政策，深化產(chǎn)教融合，鼓勵行業(yè)和企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用”�！拔医ㄗh制訂職業(yè)教育校企合作促進條例，界定校企合作概念，明確各合作主體的責任、權(quán)利和義務(wù)，保護學(xué)生權(quán)益。”

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“職業(yè)教育校企合作應(yīng)當實行校企主導(dǎo)、政府推動、部門協(xié)調(diào)、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與、學(xué)校企業(yè)雙主體實施的機制�！备鸬绖P建議，省級以上行業(yè)主管部門或行業(yè)協(xié)會應(yīng)當每年定期發(fā)布新行業(yè)崗位規(guī)范標準，積極參與本行業(yè)人才需求預(yù)測、人才培養(yǎng)標準制定、專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)等職責。支持行業(yè)組織、企業(yè)以資本等要素和獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業(yè)院校�！吧疃葏⑴c職業(yè)教育，行為規(guī)范、成效顯著，具有較大影響力的企業(yè)，可以認定為‘產(chǎn)教融合型企業(yè)’，并給予表彰獎勵和返還一定比例的教育費附加以及地方教育附加等支持，把企業(yè)參與校企合作的情況，作為服務(wù)型制造示范企業(yè)及其他有關(guān)示范企業(yè)評選的重要指標�！�