連日來，高校陸續(xù)公布今年的招生簡章、開展高招咨詢活動。記者采訪發(fā)現(xiàn)，與去年相比，為了吸引優(yōu)秀生源，越來越多的高校在人才培養(yǎng)和專業(yè)調(diào)整上下功夫，招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動，在未來重要領(lǐng)域的人才布局上發(fā)力，高校人才培養(yǎng)與國家經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振，為考生提供了更多的選擇機會和發(fā)展可能性。

改革育人模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)

隨著“六卓越一拔尖計劃”2.0實施啟動，今年高校人才培養(yǎng)模式也在不斷改革。

北京理工大學今年新開人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程3個新工科專業(yè)。據(jù)介紹，這些專業(yè)新生入學第一年重在加強基礎(chǔ)和通識教育，通過名師授課、專業(yè)引導和進實驗室體驗等形式逐步增進學生對不同專業(yè)方向的了解。在一年大類培養(yǎng)后，按照尊重學生志愿的原則確認其專業(yè)方向，且確認后學生繼續(xù)享有專業(yè)選擇權(quán)。北理工的本科生培養(yǎng)充分激發(fā)學生個性化成長，推行雙學位、輔修專業(yè)、輔修課程、榮譽課程，鼓勵跨學科和多學科知識教育。

如何培養(yǎng)醫(yī)學領(lǐng)軍人才？北京協(xié)和醫(yī)學院教務(wù)處處長馬超總結(jié)起來包括“小規(guī)模招生、高層次培養(yǎng)、高質(zhì)量輸出”，協(xié)和的學生在清華大學進行預科通識教育，打下堅實的自然科學、社會科學和人文素養(yǎng)基礎(chǔ)，并依托中國醫(yī)學科學院強大的科研實力、協(xié)和醫(yī)院教學醫(yī)院的臨床資源，用8年時間進行學習。

“目前，國科大已與美國哈佛大學、麻省理工學院等高校和國際知名科研機構(gòu)建立了密切聯(lián)系與合作交流關(guān)系。學生大三下學期或大四上學期有機會用4到6個月的時間，到世界排前100名的大學特別是前20名的大學交流訪學，了解前沿的科研工作。”中國科學院大學副校長楊國強介紹。國科大實行“頂尖學生計劃”，鼓勵本科生進行深造，每年會有近10%的學生獲得校長給全世界排名前20名大學校長寫的推薦信，出國學習的費用主要由學校承擔。

“2019年，山東大學還啟動了文史哲、經(jīng)濟學、基礎(chǔ)醫(yī)學拔尖人才培養(yǎng)計劃，從2019級開始將會有10個以上基礎(chǔ)專業(yè)參與該計劃。”山大本科生院院長、招辦主任劉傳勇說，在卓越人才培養(yǎng)上，工科方面機械、控制、電氣、計算機等專業(yè)更多與企業(yè)合作培養(yǎng)卓越工程師；另外，在臨床醫(yī)學、新聞、法律等3個學科也設(shè)置卓越人才培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)“卓越醫(yī)師”“卓越法治人才”和“卓越新聞工作者”。

大連理工大學招生辦公室主任吳迪說，目前學校已開設(shè)“創(chuàng)新實驗班”培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，開設(shè)“華羅庚班”“王大珩物理科學班”“張大煜化學菁英班”培養(yǎng)理科拔尖人才，配有優(yōu)秀的師資和精心設(shè)計的人才培養(yǎng)方案，推薦免試攻讀研究生比例均不低于50%。

以本為本，保障本科培養(yǎng)質(zhì)量

今年高校招生政策總體上看變化不大，招生規(guī)模維持穩(wěn)定。同時，高校一直在深耕內(nèi)涵建設(shè)，努力給學生提供更廣闊的發(fā)展空間。

“北師大實行寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，全校一、二年級學生均擁有再次選擇專業(yè)的機會，轉(zhuǎn)專業(yè)不設(shè)轉(zhuǎn)出門檻、人數(shù)上限，且可跨文理大類，由接收院系按轉(zhuǎn)入標準進行公開考核，擇優(yōu)錄取�！北睅煷笳修k主任梁穎說，在本科人才培養(yǎng)方面，北師大鼓勵教師“以本為本”，積極參與到本科生的教學工作當中；實行新生導師制度，一名教師多指導5名學生，帶領(lǐng)他們跨越高中階段到大學生活的過渡期；提供交換生項目、訪學項目等豐富的國際交流活動機會，為拓寬學生的國際化視野而努力。

中國科學技術(shù)大學堅持20年不擴招，保證為每一名學生提供充足的教學資源。該校招生就業(yè)處處長楊鋒介紹，因材施教、國際化辦學、科研導向、交叉學科培養(yǎng)，是中科大人才培養(yǎng)的特色，也是保障本科培養(yǎng)質(zhì)量的重要經(jīng)驗。例如，中科大實行個性化課表，學生甚至不需要轉(zhuǎn)專業(yè)也可以通過修讀學分拿到相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證。

楊國強表示，中國科學院大學注重培養(yǎng)特色創(chuàng)新人才，每學期安排幾十位院士給本科生授課。此外，學校以中國科學院豐富的科教資源和強大的師資力量為支撐，約有7000名博導直接擔任本科生學業(yè)導師，為學生專業(yè)學習和后續(xù)專業(yè)選擇提供幫助，為保證培養(yǎng)質(zhì)量，學校要求每名學業(yè)導師每年指導學生不超過4名。

招生專業(yè)優(yōu)化，突出需求導向和特色導向

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、智能制造工程、人工智能、新能源材料……一系列面向新科技革命和產(chǎn)業(yè)升級的新增專業(yè)今年首次招生。從高校公布的招生簡章和相關(guān)政策來看，除了面向新科技革命和產(chǎn)業(yè)升級外，高校專業(yè)調(diào)整還面向社會事業(yè)和改善民生領(lǐng)域、面向國家對外開放戰(zhàn)略，突出需求導向和特色導向。

清華大學今年率先設(shè)立了寬口徑的本科專業(yè)“土木、水利與海洋工程”，涵蓋土木工程、水利科學與工程、工程管理、交通工程、海洋科學與工程5個專業(yè)方向。清華大學招生辦主任余瀟瀟介紹，本科前兩年學生接受大類通識教育，后兩年需完成一個主修專業(yè)方向和至少一個輔修專業(yè)方向的課程學習。此外，土木類實行的是“4+2本碩貫通”和“4+5本博貫通”教育模式。

上海交通大學招生辦公室主任王琳媛介紹，今年學校開始招收人工智能專業(yè)的本科生，采用“AI+X”復合專業(yè)培養(yǎng)模式，表現(xiàn)優(yōu)異的學生可優(yōu)先進入“吳文俊人工智能榮譽博士班”。該校醫(yī)學院臨床醫(yī)學兒科學方向今年正式開始招收兒科學“5+3一體化”的學生，畢業(yè)后考試合格者將獲取醫(yī)學學士學位證書、兒科學碩士專業(yè)學位證書、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書4張證書。

復旦大學開設(shè)首屆經(jīng)濟學本科國際項目，同時招收中外優(yōu)秀學生。為服務(wù)我國人工智能和集成電路產(chǎn)業(yè)的迫切發(fā)展需要，復旦大學新增“工科試驗班（新工科本研貫通）”招生大類。該試驗班新生將享受達到相應(yīng)基本要求即可推免的優(yōu)惠政策、產(chǎn)學研融合培養(yǎng)、出國交流機會和榮譽項目培養(yǎng)的特色培養(yǎng)計劃，實現(xiàn)多學科交叉、特色鮮明的理工融合培養(yǎng)，全力打造國內(nèi)先領(lǐng)的新工科人才培養(yǎng)高地。

內(nèi)容來源：《中國教育報》2019年06月17日第1版