職業(yè)教育走到今天,人人皆可成才、人人盡展其才。那么,人人皆可成才、人人盡展其才,靠的究竟是什么呢?讓我們先來讀讀習(xí)總書記關(guān)于“職業(yè)教育”的10句重要論述。
營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。習(xí)總書記多次對(duì)職業(yè)教育作出重要指示,前往職業(yè)院校進(jìn)行考察調(diào)研。讓我們一起重溫這些時(shí)刻。
精彩瞬間一:努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)
全國職業(yè)教育工作會(huì)議23至24日在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),必須高度重視、加快發(fā)展。
習(xí)近平指出,要樹立正確人才觀,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,深化體制機(jī)制改革,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育,努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系。要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
習(xí)近平要求各級(jí)黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。
精彩瞬間二:用勤勞和智慧創(chuàng)造美好人生
2015年6月16日至18日,習(xí)近平來到遵義、貴陽和貴安新區(qū),深入農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、園區(qū)、紅色教育基地,就做好扶貧開發(fā)工作、謀劃好“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研考察。
位于貴陽市所屬清鎮(zhèn)市的清鎮(zhèn)職教城,實(shí)行產(chǎn)、教、城互動(dòng)發(fā)展模式,已入駐職業(yè)院校19所,在校師生近6萬人。習(xí)近平17日下午來到這里,考察了貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校,了解了貴州省教育“9+3”計(jì)劃實(shí)施情況、清鎮(zhèn)職教城規(guī)劃建設(shè)和教育扶貧情況,肯定他們重點(diǎn)招收貧困學(xué)生入學(xué),通過技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、職業(yè)指導(dǎo)、校企合作等方式支持農(nóng)村脫貧的實(shí)踐。他指出,職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分,是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的基礎(chǔ)工程,要上下共同努力進(jìn)一步辦好。
在貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地,一批學(xué)生正在老師指導(dǎo)下進(jìn)行車加工、數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人示教、激光打印等課程的實(shí)訓(xùn)。習(xí)近平走到他們中間,觀摩他們操作,詢問他們學(xué)習(xí)感受。一位同學(xué)將自己加工制作的鋁合金棋桌拿給總書記看,習(xí)近平勉勵(lì)他再接再厲,不斷取得優(yōu)異成績(jī)。習(xí)近平對(duì)同學(xué)們表示,學(xué)生時(shí)代是美好的,同學(xué)們?cè)谶@里積蓄?yuàn)^發(fā)力量,每一寸光陰都很寶貴。各行各業(yè)需要大批科技人才,也需要大批技能型人才,大家要對(duì)自己的前途充滿信心。習(xí)近平希望同學(xué)們立志追求人無我有、人有我優(yōu)、技高一籌的境界,學(xué)到真本領(lǐng),用勤勞和智慧創(chuàng)造美好人生。
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