學(xué)前教育專業(yè)好學(xué)嗎？學(xué)前教育專業(yè)成為近幾年同學(xué)們報(bào)名的熱門專業(yè)，保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校深化校企合作，推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，實(shí)現(xiàn)校企雙師共同培養(yǎng)。學(xué)校特開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，希望感興趣的同學(xué)們能來了解一下呢！

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)：

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

（二）主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

（三）知識(shí)技能：

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。