石家莊華能電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)?要看一家學(xué)校的優(yōu)勢(shì),不能只關(guān)注某一方面,要多方面綜合評(píng)定,今天小編為大家介紹一個(gè)集多種優(yōu)勢(shì)為一體的石家莊華能電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,想要報(bào)考的同學(xué)不要錯(cuò)過(guò)哦!
石家莊華能電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)
學(xué)校在對(duì)待學(xué)生管理上實(shí)行“軍事化”封閉式管理,嚴(yán)格按照部隊(duì)的的管理模式去管理學(xué)生。目前的學(xué)生,大部分是獨(dú)生子女,部分學(xué)生在思想和意識(shí)上還不成熟,比較容易學(xué)壞。因此,為了對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生一個(gè)好的交待,所以學(xué)校實(shí)行軍事化封閉式的管理,讓學(xué)生真真正正的能夠養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣,學(xué)校只有在管理上做好了,學(xué)生才能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)才能放心。其目的就是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)嚴(yán)格的管理,落實(shí)養(yǎng)成性教育要求。
石家莊華能電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)
在華北地區(qū),我校是一家實(shí)行“滾動(dòng)式”教學(xué)模式的學(xué)校。學(xué)校通過(guò)“滾動(dòng)式”教學(xué),讓學(xué)生能夠理論和實(shí)踐相結(jié)合,做到既懂理論又會(huì)操作,既有理論知識(shí),又有實(shí)際技能。學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)——使學(xué)生一來(lái)入學(xué)就實(shí)現(xiàn)入校即入企,學(xué)校的老師不僅擁有高學(xué)歷,而且具有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)、科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把企業(yè)內(nèi)前沿的管理、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)子,在教學(xué)中注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),讓學(xué)生真真正正的學(xué)習(xí)企業(yè),了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)環(huán)境,讓學(xué)員畢業(yè)后能到企業(yè)直接的上崗,實(shí)現(xiàn)與企業(yè)就業(yè)的無(wú)縫鏈接。
石家莊華能電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)安置優(yōu)勢(shì)
學(xué)校在安置上實(shí)行“訂單式”就業(yè)。所謂“訂單式”就業(yè)指的是學(xué)生入校后,企業(yè)到校提前預(yù)訂學(xué)生,讓學(xué)生在上學(xué)期間就已經(jīng)有工作崗位了。讓學(xué)生在校能夠安心的學(xué)習(xí),學(xué)好技術(shù)后直接到已提前預(yù)訂的單位去工作。學(xué)校在安置上實(shí)行“訂單式”的安置,真真正正的讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)放心。實(shí)行“雙向選擇”的原則,也就是說(shuō)企業(yè)有權(quán)利選擇學(xué)生,學(xué)生有權(quán)利選擇企業(yè)。學(xué)校本著“讓學(xué)生去選擇企業(yè)”的原則,讓學(xué)生的就業(yè)出于自愿,學(xué)生想去的企業(yè),學(xué)校安排學(xué)生去,學(xué)生不想去的企業(yè),學(xué)校不強(qiáng)迫學(xué)生去,切實(shí)的做到讓學(xué)生能夠找到一份滿(mǎn)意的工作。
石家莊華能電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校園文化的優(yōu)勢(shì)
在第一課堂的基礎(chǔ)上形成了第二課堂(文化體育活動(dòng))、第三課堂(校園各類(lèi)科研、講座活動(dòng)形成濃烈學(xué)術(shù)氛圍)、第四課堂(寢室文化活動(dòng))。建立校企聯(lián)盟,實(shí)施產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展戰(zhàn)略,同時(shí)又與社會(huì)用人單位建立廣泛聯(lián)系,為就業(yè)打下基礎(chǔ)的特色。
石家莊華能電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)
學(xué)校制定了明確的“中、長(zhǎng)期”發(fā)展方略,遵循這一發(fā)展方略的目標(biāo)要求,我們制定學(xué)年、學(xué)期、月度、周度的工作計(jì)劃,明確目標(biāo)責(zé)任。在目標(biāo)管理的柜架下形成層層有責(zé)任、人人有指標(biāo),持續(xù)不斷,形成了強(qiáng)勁地可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。這對(duì)增強(qiáng)校內(nèi)師生員工的凝聚力、向心力和提高社會(huì)對(duì)學(xué)院的認(rèn)可度、美譽(yù)度形成品牌效應(yīng)具有重要的作用。
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