中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)研討會在京舉辦，小機(jī)器能否打印出大物品，我們自己能否設(shè)計出3D打印機(jī)？這些疑問催生了中國人民大學(xué)附中3D打印DIY研修課。在今天召開的中國基礎(chǔ)教育卓越校長卓越教師培養(yǎng)基地第二期校長班第四次培訓(xùn)大會暨創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)研討會現(xiàn)場，人大附中教師李作林和學(xué)生們展示了自主設(shè)計的3D打印機(jī)，引來全國各地260多位專家、校長、教師的贊嘆。

　　與會者圍繞中國與世界創(chuàng)新人才培養(yǎng)差距、大國青少年學(xué)生的責(zé)任、學(xué)校教育應(yīng)承擔(dān)的使命、學(xué)生創(chuàng)新能力與人格培養(yǎng)方式等展開探討。會上還展示了清華大學(xué)附中、北京大學(xué)附中的相關(guān)創(chuàng)新人才培養(yǎng)案例、教育創(chuàng)新改革案例等。

　　河北技校網(wǎng)小編認(rèn)為，要從小就開始培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新探索精神，讓青少年學(xué)會多想、多問，積極探索，讓孩子們從小就追上世界的步伐，成為新一代的創(chuàng)新人才。

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