自本學期開學以來，北京世賢研修學院有多起違規(guī)違紀事件的發(fā)生，鑒于這種情況，為嚴肅校風校紀，我院決定將于5月7日下午進行作風紀律整頓大會。
會上共處分13名同學，處分原因有的是因為酗酒，有的是因為賭博，還有未經(jīng)教官，班主任同意而私自離�；丶业�。我校是一個軍事化管理的學校，所謂軍事化管理就是說借鑒中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和嚴明的組織紀律，以培養(yǎng)高素質的人才為目的，并貫以“軍魂育人”的精神，管理學校、規(guī)范師生行為，改善學生學習狀態(tài)和精神面貌。這是我院軍事化管理的目的所在。但違規(guī)違紀的學生已經(jīng)嚴重的違反了我院的規(guī)章制度，俗話說：國有國法，校有校規(guī)。這些違反校規(guī)校紀的學生理應接受學院對他們的處罰。
有三位同學已經(jīng)當著全院同學的面做出了檢討，其中有那么一位同學是我感觸頗深。她是一名軌道專業(yè)部的學生干部，平時一直積極上進，表現(xiàn)優(yōu)異。而導致她犯錯的原因只是因為思鄉(xiāng)心切，是她來不及甚至已經(jīng)忘記了給教官，老師請假。未經(jīng)同意就擅自離校了。一個處分使她之前的所有努力全部付之東流…… 我們聽出了她的懺悔，聽出了她愿意接受學校對自己的處分，可惜世上沒有后悔藥。縱然她有過功，但功是功，過是過。功和過不能夠相抵。我們只能引以為戒，也希望她能夠不氣餒，不因一次處分而放棄之前那個積極上進的自己，希望她能夠仍然保持著樂觀上進的態(tài)度爭取早日撤銷處分。
除此之外，也有一類同學是屢教不改性。本身就有過處分，但還是不斷地犯錯。我不知道“墮落”是不是他們所追求的人生，選擇一錯再錯。但如果我們每個人都像他們一樣，不斷地犯錯，不斷的退步，那么我們就會被這個社會所淘汰，淪為社會底層的人。但盡管如此，他們也仍然做出了檢討，態(tài)度也很良好。這樣我們就沒有理由不相信他們不會變好�？赡芩e過一次，兩次，但興許這第三次他就認識到了自己的錯誤，自己選擇的道路是不正確的。既然他們有承認態(tài)度的勇氣，那么我們就要有相信他們的理由！
在日益激烈的學校競爭中，實施軍事化管理是尋求學校發(fā)展的新思路，提高學校競爭力的有效途徑之一，能強化學校管理，改革管理模式，創(chuàng)建特色學校，提升學校品牌形象，推進素質教育。
我院學生來源復雜，“問題學生”較重點大學的學生要多的多，實施軍事化管理使“問題學生”得以轉化，加強組織紀律教育，讓每一個學生在豐富多彩的軍事活動中接受教育，使他們在精神面貌，行為習慣上都發(fā)生變化。這也是我院軍事化管理的意義所在。后，衷心希望通過此次紀律整頓大會，被處分同學可以痛改前非，也希望其他同學引以為戒，祝愿我院同學能夠在世賢這片土地上茁壯成長，都能夠成為“零錯誤”學生！
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