孩子不愿繼續(xù)讀書，打工年齡太小，選擇職業(yè)學校又不知道師資力量如何，哪個專業(yè)好……種種問題困擾著家長們。

    學計算機吧！“學計算機就是學電腦嗎?現(xiàn)在人人都會用電腦了，還用學嗎?”有的家長和學生都不禁會有這樣的疑問。其實不然。

    記算機專業(yè)是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化不可缺少的專業(yè)，信息技術迅猛發(fā)展所帶來的人才需求量也不斷增加。該專業(yè)畢業(yè)生挑選工作的空間、余地相對較大，大多在國內外各類IT企業(yè)、科研院所、機關單位等部門就業(yè)，從事計算機軟、硬件系統(tǒng)研究、設計、研發(fā)和銷售等工作。

    隨著計算機應用領域的擴大，應用深度的拓展，不重視計算機能力培養(yǎng)的人，就成為技術時代的新一代“文盲”——不會用網(wǎng)上銀行、不能利用搜索引擎獲得信息……若干年后，這恐怕已經(jīng)不是簡單的落伍了，而是生存技能的缺失。

    25年前，鄧小平一句“計算機教育要從娃娃抓起”開啟了計算機基礎教育的大門，中小學都開了計算機課，可是因為地區(qū)、校際差異讓一些孩子卻輸在了起跑線上�，F(xiàn)如今，會計算機已經(jīng)成為青年人的一項基本技能，就像會開車，會說外語一樣變得非常普通了。如果您正在煩惱，正在左右矛盾，選擇計算機技術吧，IT業(yè)在未來不光是一門生存技能，未來發(fā)展到什么地步，無法想像，卻也表明它的價值也是無法衡量的。 

    保定世紀宏光計算機學校是經(jīng)國家勞動部門審批的。成立于2001年，是河北省規(guī)模大的計算機學校。學校的辦學方針是：“誠信教育追求卓越，振興民族信息產(chǎn)業(yè)”;辦學宗旨是：“一切為了學生，一切服務于學生”。學校配有現(xiàn)代化的大型機房，擁有高檔電腦千余臺，同時配備了大屏幕投影教室、多媒體電子教室、多功能分屏教室、網(wǎng)絡設備實驗室、項目實踐中心等，學校還備有700多臺機械加工、機電、焊接、數(shù)控等機械設備的實習基地，為廣大學生提供了科技含量高、裝備現(xiàn)代化的學習條件。2003年與清華大學聯(lián)合開辦了清華“1+6”網(wǎng)絡工程師專業(yè)，2004年又與上海交通大學共同開辦了信息安全專業(yè)，引入了全國重點大學的成套教學體系、教學思路。

    保定世紀宏光計算機學校為了滿足廣大學員渴求學歷的愿望，先后與保定學院、河北農大等高校聯(lián)合辦學，推出了“技能+學歷+素質=就業(yè)”的辦學模式。學生畢業(yè)后可獲得國家承認的大、中專學歷證書。廣大學員在世紀宏光可以“快速學技能，輕松拿學歷，滿意去就業(yè)”。